生徒のみなさん、規則正しい生活はできていますか？

休校中でも、いつも通りの時間に起きて、朝ご飯をしっかり食べて、元気に１日を過ごしてくださ

いね。

宿題やテスト勉強も頑張っていると思いますが、ちょっと一息、休憩がてら計算パズルに挑戦して

みてください。

【問題】

　Mさんはいつも９：００に家を出て、９：１５発の電車に乗ってから１００分かけて学校に通っています。

　ですが、この日は風が強くて、電車が２０分遅延してしまいました。さて、いつもは何時に学校に着き、この日は何時に学校に着いたでしょうか？

答えは明日のホームページに載せます。お楽しみに！！♪

教室にあった花は、職員室前に移動しています。

1年生

2年生

 3年生

全学年、休校前に最後の学級活動でした。

たくさんのプリントや休校中の宿題が配布されました。

休校中、生活リズムが崩れないよう、早寝・早起き・朝ごはんを心掛け、家庭学習をしっかり行いましょう。

１年生の様子です。

英語科です。クイズ形式で、楽しくアルファベットを学んでいます。

国語科です。漢字の学習に取り組んでいます。

社会科です。地図を使って、オーストラリアとグリーンランドの大きさを比較しています。

数学科です。数の大小について学習しています。

２年生の様子です。

音楽科です。リコーダー練習に取り組んでいます。

家庭科です。コーディネートを考えています。

３年生の様子です。

英語科です。ＡＬＴからの英語での質問を聞き、答えを考えています。

社会科です。明治時代の条約改正について学習しています。

数学科です。２年生の復習をしています。

理科です。モーターの仕組みについて学んでいます。

※　生徒のみなさん、明日から休校になりますが、５月７日（木）、８日（金）には、

　復習テスト（１・２年生）・実力テスト（３年生）が予定されています。

　　宿題＋テスト勉強に計画的に取り組んでください。

〇　４月２０日（月）の予定です。

　１　給食はありません。

　２　午前中、４時間授業になります。

　３　時間割は、①　月４　②　月５　③　月６　④　学級活動（帰りの会含む）

　４　下校時刻は、１２：００を予定しています。

〇　部活動について

　・　１８日（土）、１９日（日）の部活動はありません。

　　※　外出を控え、家庭で過ごさせてください。

令和２年４月１７日　　

　中学生のみなさんへ

　　　　　　　　　　　　　　　　四国中央市教育委員会教育長からのメッセージ　

　このたび、国が緊急事態宣言の対象地域を全国に広げたことを受け、愛媛県では、県内すべての県立学校を、５月６日（水）まで臨時休業とすることにしました。それにともなって、市町立の小学校・中学校についても、５月６日（水）まで臨時休業をすることになりました。
　愛媛県の今の状況は、一部の地域では感染が広がりつつあるものの、ほとんどの地域は、感染が広がっているわけではありません。
　そのような中、今回、臨時休業をすることになった理由は二つあります｡
　一つは、全国いっせいの緊急事態宣言が出されたことにより、小中学生のみなさんも、保護者のみなさんも、通学や学校生活に対する心配が強くなるかもしれないからです。
もう一つは、「人の移動をできるだけ小さくする」という緊急事態宣言の目的を全国のみなさんと共有するためです。
　臨時休業中、みなさんには、「うつらないよう自分を守る」こと、「うつさないよう周りの人に気を配る」こと、「できるだけ家庭で過ごす」ことをしっかりと実行してほしいと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和２年４月１７日　
　保護者の皆様
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四国中央市教育委員会　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教育長　　東　　　誠　

「緊急事態宣言」を踏まえた学校の臨時休業の実施について（お願い）

　保護者の皆様には、これまで、新型コロナウイルス感染症の感染防止に向けて、適切に対応いただいておりますことに感謝申し上げます。
　４月８日から新学期がスタートし、約１週間が経過いたしました。各学校において感染防止対策に万全を期した中で、保護者の皆様のご理解とご協力のもと、学校再開をすることができましたことを感謝申し上げます。
　そのような中で、全ての都道府県を対象に国の緊急事態宣言の発令及び県知事からの要請を受け、本市の児童生徒の安全を最優先に考えて、より一層の万全を期すため、次の通り小・中学校の臨時休業を行いますので、ご理解とご協力をいただけますよう、お願いいたします。

１　臨時休業期間
　　４月２１日（火）～５月６日（水）
２　臨時休業に伴う教育活動等について
（１）学校再開は、５月７日以降になります。１学期については学校行事等精選し、授業時数を確

　　保してまいりますので、ご了承ください。

（２）臨時休業中の家庭学習については、各学校から連絡します。計画的・継続的な家庭学習の取

　　組をご家庭でご支援願います。
（３）中学校の部活動等については、中止とします。

（４）各学校で予定していた個人懇談等は延期します。対応を急ぐものについては、電話相談をさ

　　せていただきます。各学校へご相談ください。

（５）臨時休業期間中、児童生徒の健康保持の観点から、運動場を使用される場合は、学校とご相

　　談の上、保護者または見守りのできる大人の方が同伴されるようにお願いします。

（６）放課後児童クラブは、８時から１８時までの長期休業中と同様の対応となります。昼食を準

　　備させてください。

（７）放課後児童クラブ、パレット、放課後等デイサービス等が利用できず、お困りの場合は学校

　　にご相談ください。

３　感染症対策の継続について
　　これまでの休業中と同様に、感染症予防に向けた対策の継続をお願いします。
（１）朝・夕の検温等の健康観察や咳エチケット・こまめな手洗いなど基本的な感染症対策を引き

　　続き、ご指導ください。

（２）風邪症状がある場合は外出を控え、やむを得ず外出する場合には、マスクの着用をお願いし

　　ます。また、引き続き、不要不急の外出は控えるなど外出の自粛をお願いします。

（３）集団感染の共通点は、特に「換気が悪い」「人が密に集まって過ごすような空間」「不特定

　　多数の人が接触するおそれが高い場所」であることから、換気が悪く、人が密に集まって過ご

　　すような空間に集団で集まらないようにご指導をお願いします。

（４）児童生徒やご家族に次のような症状があり、下に示す機関へ相談が必要な場合は、必ず保護

　　者から学校に対し連絡をお願いします。

　　  ①　風邪の症状や37.5度以上の発熱が４日以上続いている者（解熱剤を飲み続けなければなら

　　　 ないときを含む）

　　  ②　強いだるさ（倦怠感）や息苦しさ（呼吸困難）がある者

　　  相談先 　

　　　　     新型コロナウイルス一般相談窓口 土日24時間対応 089－909-3468

                   帰国者・接触者相談センター 土日24時間対応 089－909-3483

４　健康維持に関することについて
　　お子様が自宅で過ごす生活が長期に渡って続くことを踏まえ、食事、睡眠、運動など、健康維

　持にご留意ください。また、スマートフォンやタブレット端末等によるゲーム、ＳＮＳ等の長時

　間使用や不適切な使用をしないようご指導をお願いします。

　　臨時休業期間中は、感染拡大防止のため「人の集まる場所等への外出を避け、基本的に自宅で

　過ごす」ようお示ししたところですが、児童生徒の健康保持の観点から、児童生徒の運動不足や

　ストレスを解消するために行う運動の機会を確保することも大切であり、日常的な運動（ジョギ

　ング、散歩、縄跳びなど）を安全な環境の下で行っていただきたいと考えます。ただし、感染拡

　大を防止する観点から、一度に大人数が集まって人が密集する運動とならないよう配慮してくだ

　さい。

５　その他
　　５月７日の学校再開に際しては、感染拡大を想定して休校の延長や、児童生徒をグループに分

　けた分散登校についても検討しています。必要に応じて、一斉メールやＨＰ等で学校等を通じて

　お知らせします。

　　新型コロナウイルス感染症については、日々状況が変化しているため、必要に応じて変更が生

　じる場合があることをご了承ください。

清掃の時間の様子です。

6時間目が終ると服装を整え、急いで清掃場所に向かう姿が見られました。

1年生も、何回目かの清掃ですか、無言で、隅々まで丁寧にできていました。

今日の給食は、赤飯、牛乳、鮭のみそ焼き、三色煮びたし、うずら卵のすまし汁、お祝いデザートでした。

 　今日はこんなケーキでした。

今日の給食は、みなさんの入学・進級おめでとう給食です。

赤飯は、もち米に小豆を混ぜて蒸したご飯です。小豆の汁で、ご飯が赤くなるので赤飯といいます。

日本では、昔から誕生日や入学式、結婚などのお祝いの行事があるときには、欠かせない料理です。

みなさんがこの一年を健康に楽しく過ごせるように願いを込めて作りました。

 また、お魚屋さんが魚の骨をできるだけとってくださっています。

ありがたいですね。感謝していただきましょう。

本日の授業の様子です。

子供たちは、今日も元気に授業に取り組んでいます。

楽しい雰囲気の中音楽の授業で大切なことを学んでいます。　　　眉を動かし、合唱に必要な表情づくりをしています。

教科書や地球儀を使って、地球の姿を確認しています。

アルファベットについて学んでいます。

時差について学習しています。

ノートの使い方について説明の後、プリントをノートに貼りました。予習・復習に利用しましょう。

「見えないだけ」という詩の内容を読み取っています。

プログラミングについて学んでいます。

磁界の働きについて学習しています。